Flanagan, detectiu privat. Privat de moltes coses, per exemple, dels recursos que tenen alguns dels seus col·legues de professió en les pel·lícules. Quan Carmen, una noia gitana del seu barri, li demana que trobi al seu nebot nounat, que ha desaparegut, haurà d’apanyar-les-hi com pugui. I, de camí, es debatrà entre l’afecte de Nines, una maquíssima filla de papà, i l’encantadora Carmen.
Disponible a les nostres biblioteques
Recomanat per la Biblioteca Sant Roc
La jove Riley ha hagut de deixar la seva ciutat per instal·lar-se a San Francisco per la feina del seu pare. Intenta habituar-se a aquesta nova vida, guiada per les seves emocions: l’Alegría, la Por, l’Ira, el Fàstic i la Tristesa. És des del Quarter Cerebral, el centre de control de la ment de la Riley, que les emocions l’aconsellen en la vida de cada dia. Tanmateix, Tristesa i Alegría, discutint-se per un record, queden expulsades per accident del Quarter Cerebral, deixant la Riley entre l’actitud rebel de Fàstic i d’Ira i el comportament pessimista de Por. Tristesa i Alegría hauran de recórrer la immensitat de la ment de la Riley per salvar-la del caos mentre que els altres tres es deixen submergir per la discòrdia. Ira implanta una idea en la ment de la Riley: anar-se’n amb la targeta de crèdit de la seva mare i agafar un cotxe per tornar a Minnesota. Mentre executa el seu pla, Alegría i Tristesa aconsegueixen in extremis, i després de moltes peripècies, tornar al Quarter Cerebral per portar-hi l’equilibri entre la ment de la jove per tal que tot torni tal com era abans.
Disponible a les nostres biblioteques
Recomanat per la Biblioteca Sant Roc
Aquest llibre permet al petit lector convertir-se en un heroi que rescata animals tan sol passant de pàgina. Mitjançant la simple i enginyosa utilització de transparències, colors vibrants i una història que no precisa de paraules per fer-se entendre, els nens i nenes són els narradors d’aquest llibre. Poden decidir el futur de cada animal, fent-lo canviar d’escenari només passar de pàgina: d’un hàbitat clarament inadequat per a la vida salvatge, retornem els animals al seu entorn natural. Una manera divertida i senzilla d’introduir als nens i nenes a la importància que tenen les nostres accions en la protecció i el benestar dels animals.
Disponible a les nostres biblioteques
Recomanat per la Biblioteca Sant Roc
Dijous 8, a les 17.30 h
L’Hora del conte
Contes musicals
a càrrec de Gisela Llimona
Per a infants a partir de 4 anys.
Dijous 15, a les 17.30 h
Taller per a nadons
Sons per a nadons
A càrrec d’Alquímia Musical
Taller de massatge sonor dedicat als nadons. Es realitza amb instruments i música en directe
Per a infants entre 0 i 4 anys. Cal inscripció prèvia.
ACTIVITATS INFANTS
Taller Dentro de mi cuerpo
Dimecres 7 de juny, a les 17:30h
Cal inscripció
Taller “preparem coca de Sant Joan”
Dimecres 21 de juny, a les 17:30h
Cal inscripció
El divendres 16 de juny a les 17.30 hores a la Biblioteca Pomar farem la sortida a la hípica Canyet de Badalona. Cal fer inscripció prèvia a la biblioteca. Les places són limitades.
Més informació a la Biblioteca Pomar tel. 93 395 35 07 i e-mail: b.badalona.p@diba.cat
Dimecres 24, a les 18 h, a la Biblioteca Sant Roc
Mini-músics es defineix com a un projecte d’educació musical innovador que té com a principal objectiu fomentar l’educació musical primerenca en l’entorn familiar i escolar des d’una experiència directa, profunda i feliç.
Parteixen de la vivència musical activa, implicant tot el cos i els sentits. A través del joc, la creativitat, l’espontaneïtat, la intuïció i l’afecte. D’aquesta forma anirem construint una sèrie d’habilitats musicals com l’afinació, la coordinació, el sentit rítmic i harmònic, la creació, la improvisació… que s’integraran naturalment en l’infant i l’ajudaran en la resta d’aprenentatges.
Crearan un entorn d’escolta i alegria on l’infant i les seves necessitats siguin el més important. Per fer que aquesta experiència quedi per tota la vida com un aprenentatge fonamental.
Més informació i inscripcions a la Biblioteca Sant Roc, 93 460 12 57.
Conte, taller i jocs a partir de la lectura d’El llibre més alt dels castells de Raquel Sans
“Catalunya és un país de castells. A molts pobles i ciutats hi podem trobar una colla castellera formada per gent de totes les edats que assaja i perfecciona les seves torres humanes. Hem triat els elements més característics daquesta tradició per explicar-los als més petits: en què consisteix fer pinya, per què sonen les gralles i els timbals, com és que cada colla du la camisa dun color diferent, quina importància té el dia de Sant Fèlix o quina és la funció de lenxaneta.Amb aquest conte els nens i nenes aprendran una mica més sobre aquest fascinant món dels castells i els castellers i, qui sap, potser sengrescaran a apuntar-se a alguna colla!”
Es tracta d’una activitat adreçada a infants d’entre 7 i 12 anys, que vincula el coneixement del món casteller i la lectura, que comptarà amb la participació de Jaume Díaz, de la Coordinadora d’Entitats Badalonines de Cultura Popular i Tradicional Catalana.
Material del Projecte Colla Castellera de la Canalla Lectora’ de la Diputació de Barcelona: una iniciativa de Colles Castelleres de Catalunya que compta amb la col·laboració de les xarxes de biblioteques de la Generalitat de Catalunya, de la Diputació de Barcelona i de la ciutat de Barcelona.
Del 9 al 25 de maig, a totes les biblioteques:
Els contes badalonins de cultura popular i tradicional catalana, a càrrec d’Anna Ariño, Georgina Gonzàlez, Paloma Herrero i Roser Vilagran passaran per les biblioteques per explicar-ne uns quants:
Enguany, les Festes de Maig arriben carregades de contes, llegendes i rondalles badalonines. Moltes de les històries que es recullen, fa molts i molts anys que ja corrien per la ciutat de boca a orella, i d’altres, s’han anat forjant en aquests darrers anys. Continua llegint ›
